【摘 要】
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教育作为人力资源开发的重要形式，可以带来社会收益，表现为教育部门对非教育部门的巨大外溢效应。文章以菲德模型为基础，使用我国1996年-2012年31个省的面板数据进行了估计。结
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教育作为人力资源开发的重要形式，可以带来社会收益，表现为教育部门对非教育部门的巨大外溢效应。文章以菲德模型为基础，使用我国1996年-2012年31个省的面板数据进行了估计。结果显示，无论是对数据进行综合估计还是分东中西三个区域分别回归，教育的外溢效应都很大。其中，中部地区教育的外溢效应最大，西部其次。为了弥补教育外溢性导致的教育供给和需求不足，需要政府以“补贴”等形式，增加教育投入，以使教育外溢性得到最大释放。
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