高职学生多重属性初探

来源 :恩施职业技术学院学报(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:HUANJIAN666
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依循因材施教的教育规律,根据现代社会对高等职业教育的要求,从任何事物都具有多重属性的辩证法则出发,提出高职学生的多重属性问题,认为高职学生不仅是受教育者,而且是消费者和建设者,是受教育者、教育服务消费者和高职院校建设者三种属性统一的有机整体。高职院校的一切教育教学活动,都必须以学生为中心,并对学生的合法权益进行有效保护,以调动学生在学校建设中的主动性、积极性和创造性,推动高职院校办学水平的提高。 According to the law of education according to individual circumstances and according to the requirements of higher vocational education in modern society, from the dialectical principle that everything has multiple attributes, this paper puts forward the multiple attribute problems of higher vocational students. It is considered that higher vocational students are not only educated but also consumed And builders are the organic whole of the three attributes of educators, consumers of educational services and builders of higher vocational colleges. All education and teaching activities in higher vocational colleges must take students as the center and effectively protect the legitimate rights and interests of students so as to arouse students’ initiative, enthusiasm and creativity in school construction and promote the higher vocational colleges improve.
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