护理专业《组织胚胎学》教学回顾

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对石河子大学2016级四年制护理专业大一新生的《组织胚胎学》的教学过程进行了回顾,发现压缩教学内容突出教学重点,适当引入PBL教学、反向课堂环节有助于提高教学效果;此外,多因素方差分析结果显示男生的组织胚胎学期末考试成绩显著低于女生。
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