【摘 要】
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目前的农村英语教学中，很多同学是七年级初次接触英语。因此，初一就成了学生学习英语的“入门”阶段。在有效教学被广泛认可和推进的今天，根据课程教学深入改革的需要，探求和不断
【机 构】
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大理市凤仪镇第二中学 云南大理 671005
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目前的农村英语教学中，很多同学是七年级初次接触英语。因此，初一就成了学生学习英语的“入门”阶段。在有效教学被广泛认可和推进的今天，根据课程教学深入改革的需要，探求和不断改善初一英语基础教学的策略，是广大英语教师的教研课题。文章结合笔者的教学实践，总结交流了通过培养学生的学习习惯、培养学生学习英语的兴趣、课堂教学坚持听说读写相结合、坚持用英语组织课堂教学等策略改善初一英语基础教学的做法和经验。
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