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音乐教师的专业基本功并不是衡量教学质量高低的唯一标准.专业基本功与教学基本功是不同的概念,明确优秀音乐教师应具备的教学能力结构,才能持之以恒地努力追求,避免盲目性.
浅析音乐教师课堂能力
【摘 要】
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音乐教师的专业基本功并不是衡量教学质量高低的唯一标准.专业基本功与教学基本功是不同的概念,明确优秀音乐教师应具备的教学能力结构,才能持之以恒地努力追求,避免盲目性.
【机 构】
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青州市谭坊初级中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年27期
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