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客观地说,只要有社会不平等,就会有教育不平等,因为教育结构是社会结构的一种折射;但另一方面,努力克服社会不平等所带来的负面影响,又是教育的使命之一,亦即教育对个人发展的补偿性功能.
教育投入是硬道理
【摘 要】
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客观地说,只要有社会不平等,就会有教育不平等,因为教育结构是社会结构的一种折射;但另一方面,努力克服社会不平等所带来的负面影响,又是教育的使命之一,亦即教育对个人发展
【机 构】
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华东师范大学教育科学学院,20062
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2009年2期
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