对数形结合思想在小学数学教学中的渗透研究

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全面提升学生数学素质是小学数学教学的根本任务,其中思维素质往往是最主要的,而作为培养、拓展学生数学思维理念的关键,数形结合思想方法的应用研究,教师应给予足够重视,引导科学灵活地运用数形结合思想,来更快地解决各类数学问题。 To improve students ’mathematical quality comprehensively is the fundamental task of primary school mathematics teaching. Among them, the quality of thinking is often the most important. However, as the key to cultivate and expanding the students’ thinking of mathematics and the application of mathematical and ideological methods, teachers should pay enough attention to guide Scientific and flexible use of numbers combined with ideas, to more quickly solve various mathematical problems.
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