浅议初中物理教学创造性思维能力的培养

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创造性思维是一种复杂的、高级的心理活动过程,它的核心是对已有的知识、技术或者设备进行借鉴、组合、修改或发展,把新观察或新设想同已被接受的试试或设想联系起来,精心设计成更理想、更完美、更富有价值的东西,便成创造。在初中物理教学中,学生正处于初学物理阶段,对物理知识的教学和创造性思维能力及具备的其他各种能力的培养,具有同等重要的地位。以下仅结合自己的教学实践,浅谈一点相关方向的探索和作法。
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