【摘 要】
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在编辑本文时,编者自始至终都被小吴老师及她们班这个"共同体"感动着,同时又有感慨。作为一名"非专业职初"教师,能如此"虚心"地向有经验的老师们学习,"用心"地研究教育教学,
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在编辑本文时,编者自始至终都被小吴老师及她们班这个"共同体"感动着,同时又有感慨。作为一名"非专业职初"教师,能如此"虚心"地向有经验的老师们学习,"用心"地研究教育教学,虔诚地追求自身的专业成长,与老师们倾力协作,努力为孩子们创造高质的成长环境,令编者肃然起敬。这样的努力,不管是否专业出身,怎能不成为一个好老师呢!
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