基于“高精尖”人才培养方针的高校学生教育管理工作创新研究

来源 :吉林广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pigho
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人才是我国赢得国际竞争与实现民族复兴的战略资源,在新一轮产业变革与科技革命背景下抓住和用好人才资源,是高校学生教育管理工作助力国家发展、服务国家战略需求的重要导向和基本内容.而以高精尖人才培养方针为依托,以管理育人、服务育人为抓手,能够创新高校传统的学生教育管理工作,提升工作的实效性.本文结合高精尖人才培养方针的内涵,探究教育管理的育人逻辑,并针对高校教育管理问题,提出相应的创新策略.
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新媒体3.0时代的到来,引领着各行业“跨界流”的兴起、创新及转型.同理,高校表演专业教育教学理念也在竭力寻求符合社会对人才需求的发展路径,最终提升山西高校表演专业学生在表演行业中的竞争力.艺术学与文学、艺术学与科学等多学科融合,成为山西高校表演专业课程优化发展的方向.因此,合理地安排山西高校表演专业跨学科课程是极其重要的.本文依据山西高校表演专业教育教学规律,找准跨学科发展方向,明确跨学科发展路径,确立跨学科对话机制,实现不同学科的交叉和渗透,完善跨学科评价体系是本文重点探讨的,也为山西高校表演专业的改革
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