【摘 要】
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在对课文《两个朋友》做总结时,我问学生:“学完这篇童话故事,你明白了什么?”话音刚落,学生便踊跃回答,有的说:“我明白了在遇到危险的时候,只顾自己不顾别人的人是不能和他
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在对课文《两个朋友》做总结时,我问学生:“学完这篇童话故事,你明白了什么?”话音刚落,学生便踊跃回答,有的说:“我明白了在遇到危险的时候,只顾自己不顾别人的人是不能和他交朋友的。”有的说:“朋友应该互相帮助,互相关心,患难与共。”有的
When I summed up the lesson “Two friends,” I asked the students: “Did you understand what you learned when you finished this fairy tale?” “When you get out of your voice, students answer enthusiastically. Some say:” I understand In the face of danger, only care about their own people can not make friends with him. “Some say: ” friends should help each other, mutual concern, adversity. "
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