论文部分内容阅读
翻转课堂教学模式在目前高校的财务会计课程中具有实施的可行性。借助翻转课程教学模式和教师驱动型教学手段,分别从课前准备、课堂学习和课后拓展等诸环节予以设计教学方案,时刻坚守以学生为主导、教师为辅助的教学理念,以提高学生的综合专业素质。
驱动型授课法在财务会计课程教学中的应用——翻转课堂模式下
【摘 要】
：
翻转课堂教学模式在目前高校的财务会计课程中具有实施的可行性。借助翻转课程教学模式和教师驱动型教学手段,分别从课前准备、课堂学习和课后拓展等诸环节予以设计教学方案,
【机 构】
：
浙江树人大学管理学院
【出 处】
：
现代商贸工业
【发表日期】
：
2016年28期
【基金项目】
：
浙江树人大学管理学省级实践教育基地课堂改革项目《以报表为源头的驱动型授课法在〈财务会计〉课程中的实施》(RJX0103201)的阶段性研究成果
其他文献
<正>中国共产党的执政地位决定了党对各项工作包括政法工作的领导权,这是我国宪法赋予的历史使命,也是建设中国特色社会主义过程中政法工作的客观需要。党委政法委是党领导、
"海洋天然产物化学"是海洋技术专业的一门专业基础课,本文结合专业特点从OBE教学理念出发,首次运用该教学模式在"海洋天然产物化学"课程中进行教改,对高校海洋技术专业培养方
随着出版社产业化的不断深入,我国出版社的运营方式也从传统模式向图书出版模式转变。在出版产业化的大背景之下,图书编辑的工作方式以及出版社对图书编辑的工作要求也悄然发
以内涵为指向的学校文化建设是推动学校特色发展的核心力量。实践中,学校如何辨别、诠释学校文化的来源、指向和去向,往往反映并决定学校文化内涵的深度。"内涵"指向的学校文
用四点弯曲法测量了锗单昌和多晶样品（３６ｍｍ×４ｍｍ×３ｍｍ）的断裂模数，其结果与美、英、比等国家公布的数据基本相符，实验证明样品表面加工方法是影响测量值的重要因素；机械应力和热应力
在测定高含量铜时,加入定量的掩蔽剂EDTA来掩蔽体系中绝大部分的铜,控制剩余铜量符合在郎伯-比耳定律的范围内,再在缓冲溶液体系下,加入双环己酮草酰二腙溶液使其显色,测定吸
<正>一、我国农村金融体系的现状经过50多年,特别是改革开放后20多年的发展,我国农村金融体系逐步成长、趋于完善,从而形成了正规性金融(中国农业银行、中国农业发展银行、农
随着改革进一步深化,要求企业会计核算法规要顺应市场经济对会计信息的需求,能为全球投资者提供更加透明可比的财务信息。特别是加入WTO后,会计准则国际化趋同需要也日益迫切
<正> 分类地位长期不定的动物笔石这个名字,对很多人来说不感到生疏。为什么叫笔石呢?因为笔石的外骨骼多成炭质薄膜保存下来,象铅笔画在石头上的象形文字,所以用“书写”和