【摘 要】
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多年以来,在我国对高职体育的传统教育过程中,将教学的重点放在了向学生们系统性的传授知识以及对各种体育技能进行训练,随着时代的不断进步以及发展,传统的教学方式以及内容
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多年以来,在我国对高职体育的传统教育过程中,将教学的重点放在了向学生们系统性的传授知识以及对各种体育技能进行训练,随着时代的不断进步以及发展,传统的教学方式以及内容已经不能够满足教育的需求,大多数高职体育专业的学生们认为目前的教学课堂缺乏新意,难以激发起学生们的学习兴趣以及热情,这也就不能够得到良好的教学效果,甚至还会使学生们对体育这门课程产生一种厌恶感,与此同时,传统的教学方式也不能够对学生们职业综合能力进行培养,这也就需要对现有的教学模式以及内容进行深入的优化以及改革。本文主要对“行动导向法”这种新型
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