我国中小学教师对学生的监管义务

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinlinger
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我国中小学学校实践中,很多教师无法明确界定监管和监护之间的不同,因此基于学生伤害事故的增多而对教师监管责任的讨论,使教师面对的来自学生家长和学生的压力日益增长。因此,作为基础教育大国,从法律上明确界定中小学教师对学生的监管义务是一个迫切需要解决的问题。 In the practice of primary and secondary schools in our country, many teachers can not clearly define the difference between supervision and guardianship. Therefore, the discussion of teachers ’supervision responsibility based on the increase of student injury accidents has put more pressure on teachers from students’ parents and students . Therefore, as a great nation of basic education, it is an urgent problem to legally define primary and secondary school teachers’ supervisory obligations to students.
其他文献
根据汽车ABS相关知识和模糊控制理论,建立了基于滑移率的模糊控制算法,利用Matlab设计了ABS模糊控制器,对其进行仿真。结果显示,基于滑移率的控制算法制动效果很好。
目的:观察n受体阻滞剂坦络新对减轻上尿路结石患者微创手术后留置双J管后的不良反应的作用。方法:将2010年8月-2012年8月收治的216例上尿路结石微创手术后留置双J管患者随机分
本文基于河西内陆河流域18个气象站点1960~2010年的日降水资料、气温资料,构建三个极端降水指数(AM1D、AM5D、TWD)和四个极端气温指数(AMaxT、AMinT、Txq90、Tnq10),分析流域
在全球气候变暖背景下,针对降水,尤其是极端降水的时空变化特征研究一直是气候研究关注的热门问题,也是进一步认知洪涝灾害成因的理论基础。针对以往广西降水和极端降水研究
摘要:数学复习课是一种重要的教学课型,它对深化所学数学知识与提高学生知识的应用能力都起到了非常重要的作用。复习课就是对知识点的应用和知识的拓展,教师在操作过程中总感觉到所用知识点庞大而又烦琐。因此,上好复习课成为了广大教师教学中最头疼的问题,也是许多数学教师的共识。  关键词:收获;多媒体;高效  中图分类号:G633.6?摇 文献标志码:A ?摇文章编号:1674-9324(2013)41-02
目的:探讨早期中药熏洗治疗早期创伤性踝关节炎的疗效。方法:选取本院2008年1月-2010年5月60例早期创伤性踝关节炎患者,随机分为对照组和观察组。对照组采用口服布洛芬治疗,观
在深入贯彻落实党的十九大精神,推进钢铁行业转型升级的战略和实现路径,深化供给侧结构性改革,打好去产能保卫战,践行绿色理念,促进钢铁行业高质量发展的转型时期,伴随着制造业的发