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教师教育技术能力的培养是教育信息化中一个不可忽视的因素。教师的生力军--师范院校的毕业生，将在今后各学科教学中运用到信息技术，许多毕业生还将直接承担中、小学信息技术课程的教学任务。为此，高等院校的师范生必须加强信息技术学习，具备一定的教育技术能力．以呼伦贝尔学院四年级师范生作为调查对象，分析了师范生的教育技术能力现状，并提出了改善信息技术环境，实施新型教育模式来提升高等教育核心竞争力的建议。以期望能对师范生教育技术能力培养的研究有一定的借鉴价值与启示作用。