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本研究对青海藏族师范大学生藏汉双语教学和教材态度进行的测查.结果表明,以汉语文为主的双语教学和教材普遍受到欢迎.他们这种现实的态度与他们的民族性格和民族观念不无关系,本测查的研究及实践所表明测查对象的理想态度虽存在不同的情况,但这与跨文化研究、共享语言理论是相一致的.
对青海藏族师范大学生藏汉双语教学态度的测查研究
【摘 要】
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本研究对青海藏族师范大学生藏汉双语教学和教材态度进行的测查.结果表明,以汉语文为主的双语教学和教材普遍受到欢迎.他们这种现实的态度与他们的民族性格和民族观念不无关
【机 构】
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青海师范大学民族师范学院
【出 处】
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青海师范大学民族师范学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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