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数学观察能力是顺利完成数学活动所必备的且直接影响其学习效果的一种个性心理特征，它是获取知识、提高能力的关键，是智力发展的基础。大量事实证明观察的重要作用，作为小学中低段的数学教师，应该重视培养学生的数学观察能力。那么该怎样培养小学中低段学生的数学观察能力呢？
小学中低段学生数学观察能力培养策略
【摘 要】
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数学观察能力是顺利完成数学活动所必备的且直接影响其学习效果的一种个性心理特征，它是获取知识、提高能力的关键，是智力发展的基础。大量事实证明观察的重要作用，作为小学中低
【机 构】
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四川省峨眉山市桂花桥镇小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2016年22期
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