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分析了高职基础课程尤其是模拟电子技术、电子产品认知的实验在专业目标培养中的重要作用,指出了基础课程的实验教材、实验设备、实验项目设计、教师的综合素质等因素是推动实验改革的切入点,是实现培养教育目标的重要途径,并提出了改革的设想.
浅谈高职电子类基础课程实验改革
【摘 要】
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分析了高职基础课程尤其是模拟电子技术、电子产品认知的实验在专业目标培养中的重要作用,指出了基础课程的实验教材、实验设备、实验项目设计、教师的综合素质等因素是推动
【机 构】
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桂林电子科技大学职业技术学院
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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