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本调查是以达州市通川区第一小学四年级在校学生为对象,运用《心理健康诊断测验》量表探讨学生的心理困扰和适应不良。结果表明,多数学生心理健康状况正常,但心理健康存在不同程度问题的学生人数也占一定比例,男女学生无显著性别差异。究其原因,即与学生身心发展水平有关,也与家庭、学校对学生过高期望有关。