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体育和美育是育人的重要组成部分,且两者是相辅相成、相互渗透的关系.从理论上讲,在体育教学中渗透美育不仅具有现实意义,而且具有较强的可操作性.本文通过长期的教学实践,结合课堂教学实例,探讨美育在小学体育教学中的作用,将从三个方面分析体育教学中的肢体语言美、语言美和课堂气氛美.为美育在小学体育教学中发挥其作用提供了课堂案例.