论文部分内容阅读
本文中的职前物理教师是指即将从高等师范院校毕业的物理专业(师范)学生。基础教育以及教师资格证书制度的改革,迫使高等师范院校在培养职前物理教师的教学技能方面也应随之改革。本文以提升就业核心竞争力为导向,对目前职前物理教师培养中存在的问题进行分析,就“课程思政”渗透培养过程、教师教育类课程设置与教学模式、教育教学实习等方面进行改革探析,从而达到提升职前物理教师的就业核心竞争力的目的。