HIV感染合并TEN死亡1例临床分析

来源 :中国性病艾滋病防治 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcznq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
患者,女,30岁,已婚,云南省德宏州盈江县人,因间断性发热,面部疼痛5天,全身红斑水疮2天,于2000年9月13日急诊以"发热待查,药物性皮炎"收入院.该患者5天前无明显诱因出现间断性发热、疼痛,体温未测,自用头孢氨苄胶囊及止痛药(不详),病情未见好转,渐出现皮肤红斑、肿胀、水疮、口腔及外阴粘膜糜烂,给予抗菌素、激素治疗无效,病情加重,出现意识不清、嗜睡、呼吸急促、血压下降等症状,14日转呼吸病房抢救.
其他文献
<正> 一、西北勘测设计研究院简介 西北勘测设计研究院是电力工业部直属的国家甲级勘测设计研究单位,为“中国勘察设计单位综合实力百强”之一。组建于57年,全院现有职工2683
建设部综合勘察研究设计院轻工业部规划设计院华北电力设计院首钢总公司设计总院中国石化北京石油化工工程公司机械工业部设计研究院
山西省自1995年发现HIV感染者以来,感染人数逐年上升,感染人群逐渐扩大,包括供血(浆)员、吸毒者、暗娼、性病病人、自愿检测者以及术前病人等.2000年7月,我省首次发现1例经母
摘 要:“情境——说理”教学模式在初中思想政治课的教学中发挥出了很好的作用,使理论知识变得更加生动形象,有利于提高学生的学习效率。  关键词:初中政治;情境;说理  在初中政治课堂教学中,传统的说教式和单一接受式教学方式已经不适应当前教学的需要。而“情境——说理”的教学模式则是一种很好的教学方式,在初中政治教学中得到了较好的应用,它根据政治课的认知规律,将发现学习与接受学习融合在一起,教师可以通过
本文叙述了通过教学改革创新,激发学生的学习兴趣,注重学生对零件模型的分析,设计科学合理的教学内容。根据专业特点,培养学生对零件设计的严谨性和创造性,真正做到学以致用