【摘 要】
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随着教育事业的深化改革规范发展,学前教育开始通过区域活动来推进幼教改革,进而提升幼儿教育质量。幼儿园区域活动,是幼儿在成长、学习中必备的需求。利用各种可用条件,培养
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随着教育事业的深化改革规范发展,学前教育开始通过区域活动来推进幼教改革,进而提升幼儿教育质量。幼儿园区域活动,是幼儿在成长、学习中必备的需求。利用各种可用条件,培养幼儿思维和动手能力,开发和探索幼儿的好奇心,引领幼儿身心发展和健康快乐地成长,对幼儿的身心发展有极其重要的作用。但从教育质量的角度去审视我国幼儿园区域活动的现况,其在环境建设、方案制定、活动开展、配套设施等方面还存在一些问题。为此,本文针对当前幼儿园区域活动及其对幼儿教育质量的影响给予分析,并结合问题提出了相应的解决对策。
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