【摘 要】
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人文精神称之为人本主义或人道主义,知、情、意、人格都是其中的内涵。在素质教育的今天,我国义务教育阶段的美术教育可以有效地体现和形成学生的人文意识。一、注重情感教育
【机 构】
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江苏省淮安市淮阴区王营镇杨庄九年制学校,
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人文精神称之为人本主义或人道主义,知、情、意、人格都是其中的内涵。在素质教育的今天,我国义务教育阶段的美术教育可以有效地体现和形成学生的人文意识。一、注重情感教育,完善学生人格苏教少儿版美术教材八年级上册《关注你、我、他》一课就是我探究美术教学中人文意识的典型课例。
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