【摘 要】
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培养学生的阅读能力是小学语文课程标准的明确要求,在人教版小学语文教材中,童话文本的数量比重较高,通过童话培养学生的阅读能力是语文教学的重要内容。教师在教学过程中,要
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培养学生的阅读能力是小学语文课程标准的明确要求,在人教版小学语文教材中,童话文本的数量比重较高,通过童话培养学生的阅读能力是语文教学的重要内容。教师在教学过程中,要重视童话教学,明确教学意义;构建主题情境,激发阅读兴趣;结合教材文本,积极进行阅读引导;提供课外文本,培养学生长期阅读习惯,从而充分发挥童话对低学段学生阅读能力的培养作用。
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