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传统教育中存在班级管理理念把学生当作看管的对象,束缚学生、控制学生.缺乏关爱,人性不足,极大地违背了教育的本意,误解了学生管理宗旨.同时,传统的班级管理总体上缺乏民主精神的管理.因此,理解型班级管理要努力改变这种局面,设计恰当的管理模式,确保班级管理的人文性和民主性特征.
高职院校理解型班级管理的模式研究
【摘 要】
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传统教育中存在班级管理理念把学生当作看管的对象,束缚学生、控制学生.缺乏关爱,人性不足,极大地违背了教育的本意,误解了学生管理宗旨.同时,传统的班级管理总体上缺乏民主
【机 构】
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西安铁路职业技术学院,陕西 西安,710600
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年19期
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