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摘要：“两学一做”是一项长期的不可间断的教育活动，其目的就是时刻提醒广大党员干部，要时刻不忘初心，不忘在党旗面前的誓言，权当一心，形成凝聚力，为推动经济建设形成合力。所以，践行“两学一做”是形成凝聚力的前提，也是党的各项工作顺利开展的动力。由此再次证明，“两学一做”意义重大，影响深远。作为林业系统的党员干部，要以高度的政治责任感，良好的精神状态，务实的工作作风，扎扎实实地抓好“两学一做”学习教育，以党员面貌的新变化凝聚起干事创业的强大力量，不断开创临江林业局的各项工作新局面。
关键词：“两学一做”、凝聚力、党员干部、发展动力。
一、践行“两学一做”教育，要聚焦党员队伍的“松散点”
“两学一做”学习教育是在践行“三严三实”专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的又一重要实践。党的组织是有党员组成，党员是党组织的细胞，每个细胞都健康，整个肌体就充满活力。客观审视林业系统党员队伍现状，在某种程度上存在政治意识淡薄，党性观念模糊等问题。尤其是面对社会上的不良风气影响，一些党员的看齐意识淡漠，为了追求个人利益而于党的纪律于不顾的有之，忘记初心的有之。特别是当前临江正处于一个十分重要的历史关口，要承担起特殊历史使命，必须充分发挥模范先锋作用，以铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当，凝聚和带动临江市人民共同奋斗，为临江加速绿色崛起、全面建成小康提供有力支撑。机器带病工作不仅易出故障，更重要的发挥不出应有的功率。同样，我们的党员队伍存有官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这些损害党组织的“病菌”不剔除，导致的后果是他们在工作中精神懈怠、能力不足、消极腐败。
“两学一做”则是消除党组织机体内“病菌”的灵丹妙药。 针对“两学一做”，习近平总书记在今年4月到安徽调研时指出，“两学一做”，基础在学，首先要学好党章。 既有講出深度的专题党课，又有开出“辣味”的民主生活会，聚焦存在的问题；既有读原著、学原文、悟原理的“规定动作”，动真碰硬解决突出问题，强化追责问责、层层传导压力，抓好党建工作各项任务落实。
二、牢固树立“四个意识”，从“关键少数”到全体党员
“党性教育首先要学好党章。党章是党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范，认真学习党章、熟悉掌握党章是党员应尽的义务。”习近平同志在在不同场合多次强调，由此证明党章学习在党性教育中的重要性。 要始终牢记自己的第一身份是共-产-党员、第一职责是为党工作，在任何时候、任何情况下都要坚定理想信念，保持政治上的清醒坚定，始终忠于党、忠于人民，坚定政治方向，站稳政治立场。必须增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决抵制各种错误思想影响，坚决同各种错误言行进行斗争，始终在大是大非面前旗帜鲜明，在路线原则上立场坚定，做到在党爱党、在党信党、在党忧党、在党护党，坚定不移跟党走。
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做；“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。紧紧围绕政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，这“四个意识”，做好“两学一做”。习近平总书记系列重要讲话一直是我们的思想武器和行动指南，作为一名党员，要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上要同党中央保持高度一致，对照“四个全面”、“四个意识”发现问题并进行整改，带头守纪律、讲规矩，争当廉洁卫士。
“两学一做”既面向全体党员，又突出“关键少数”，是新修订的《准则》和《条例》一个很鲜明的特点。《准则》紧扣“廉洁”这个主题，将适用范围从原来的党员领导干部，扩大到8700多万全体党员。明确要求全体党员要公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前，树立了全体党员应当模范遵守的道德标准。同时，又牢牢抓住党员领导干部这个“关键少数”，从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风等方面，确立了党员领导干部应当身体力行的自律准则。这些道德标准和自律准则，是对党的理想信念宗旨的诠释，是对党的优良传统作风的传承，是对党章关于廉洁自律要求的具体化，全体党员应当一体遵循。
三、坚定理想信念，凝聚发展动力
“两学一做”教育活动的开展，就是要求党员通过学党章，学守则，进一步坚定理想信念，凝聚发展动力。习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。坚定理想信念，就要以不断学习来提升自己的思想根基，固化自己的理想信念，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。共同的信念才能够凝聚在一起形成合力，敢作为，能作为，有作为，齐心协力为党和人民的事业繁荣发展贡献一份力量。
通过重温入党誓词，回忆入党情景，进一步增强了自己的党员意识。只有时时处处以共产党员的标准要求自己，才能在干事创业中真正显现出党员大战斗力、号召力和模范带头作用，才能让人民群众信任、信服、信赖。开展“两学一做”学习教育，最终要体现在推动中心工作、服务临江新一轮振兴发展大局上，学习教育要与做好当前改革发展稳定各项工作、与完成本地本部门本单位重点任务紧密结合起来，做到两手抓、两促进，以学习教育的新成效，凝聚起推动临江新一轮振兴发展的思想自觉和行动自觉，在实现“十三五”各项目标任务上见实效。
总之，全面从严治党，永远都在路上。从严治党的重要一环就是深入开展“两学一做”，开展“两学一做”教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。“做”的要义在于突出问题导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习、检验实效。因此，“两学一做”教育，是加强党员队伍建设，凝聚党员力量不可替代的教育形式。
参考文献：
[1]珂明、《领会“两学一做”精神实质 争做“四讲四有”合格党员》，《求知》， 2016（6）：13-15
[2]高媛、《践行"两学一做"争当"四讲四有"合格党员》《速读旬刊》， 2016（9）
[3]杨时云、《“两学一做”关键在做“四讲四有”合格党员》《唯实》， 2016（9）
（作者单位：吉林省临江林业局）
关键词：“两学一做”、凝聚力、党员干部、发展动力。
一、践行“两学一做”教育，要聚焦党员队伍的“松散点”
“两学一做”学习教育是在践行“三严三实”专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的又一重要实践。党的组织是有党员组成，党员是党组织的细胞，每个细胞都健康，整个肌体就充满活力。客观审视林业系统党员队伍现状，在某种程度上存在政治意识淡薄，党性观念模糊等问题。尤其是面对社会上的不良风气影响，一些党员的看齐意识淡漠，为了追求个人利益而于党的纪律于不顾的有之，忘记初心的有之。特别是当前临江正处于一个十分重要的历史关口，要承担起特殊历史使命，必须充分发挥模范先锋作用，以铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当，凝聚和带动临江市人民共同奋斗，为临江加速绿色崛起、全面建成小康提供有力支撑。机器带病工作不仅易出故障，更重要的发挥不出应有的功率。同样，我们的党员队伍存有官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这些损害党组织的“病菌”不剔除，导致的后果是他们在工作中精神懈怠、能力不足、消极腐败。
“两学一做”则是消除党组织机体内“病菌”的灵丹妙药。 针对“两学一做”，习近平总书记在今年4月到安徽调研时指出，“两学一做”，基础在学，首先要学好党章。 既有講出深度的专题党课，又有开出“辣味”的民主生活会，聚焦存在的问题；既有读原著、学原文、悟原理的“规定动作”，动真碰硬解决突出问题，强化追责问责、层层传导压力，抓好党建工作各项任务落实。
二、牢固树立“四个意识”，从“关键少数”到全体党员
“党性教育首先要学好党章。党章是党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范，认真学习党章、熟悉掌握党章是党员应尽的义务。”习近平同志在在不同场合多次强调，由此证明党章学习在党性教育中的重要性。 要始终牢记自己的第一身份是共-产-党员、第一职责是为党工作，在任何时候、任何情况下都要坚定理想信念，保持政治上的清醒坚定，始终忠于党、忠于人民，坚定政治方向，站稳政治立场。必须增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决抵制各种错误思想影响，坚决同各种错误言行进行斗争，始终在大是大非面前旗帜鲜明，在路线原则上立场坚定，做到在党爱党、在党信党、在党忧党、在党护党，坚定不移跟党走。
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做；“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。紧紧围绕政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，这“四个意识”，做好“两学一做”。习近平总书记系列重要讲话一直是我们的思想武器和行动指南，作为一名党员，要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上要同党中央保持高度一致，对照“四个全面”、“四个意识”发现问题并进行整改，带头守纪律、讲规矩，争当廉洁卫士。
“两学一做”既面向全体党员，又突出“关键少数”，是新修订的《准则》和《条例》一个很鲜明的特点。《准则》紧扣“廉洁”这个主题，将适用范围从原来的党员领导干部，扩大到8700多万全体党员。明确要求全体党员要公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前，树立了全体党员应当模范遵守的道德标准。同时，又牢牢抓住党员领导干部这个“关键少数”，从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风等方面，确立了党员领导干部应当身体力行的自律准则。这些道德标准和自律准则，是对党的理想信念宗旨的诠释，是对党的优良传统作风的传承，是对党章关于廉洁自律要求的具体化，全体党员应当一体遵循。
三、坚定理想信念，凝聚发展动力
“两学一做”教育活动的开展，就是要求党员通过学党章，学守则，进一步坚定理想信念，凝聚发展动力。习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。坚定理想信念，就要以不断学习来提升自己的思想根基，固化自己的理想信念，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。共同的信念才能够凝聚在一起形成合力，敢作为，能作为，有作为，齐心协力为党和人民的事业繁荣发展贡献一份力量。
通过重温入党誓词，回忆入党情景，进一步增强了自己的党员意识。只有时时处处以共产党员的标准要求自己，才能在干事创业中真正显现出党员大战斗力、号召力和模范带头作用，才能让人民群众信任、信服、信赖。开展“两学一做”学习教育，最终要体现在推动中心工作、服务临江新一轮振兴发展大局上，学习教育要与做好当前改革发展稳定各项工作、与完成本地本部门本单位重点任务紧密结合起来，做到两手抓、两促进，以学习教育的新成效，凝聚起推动临江新一轮振兴发展的思想自觉和行动自觉，在实现“十三五”各项目标任务上见实效。
总之，全面从严治党，永远都在路上。从严治党的重要一环就是深入开展“两学一做”，开展“两学一做”教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。“做”的要义在于突出问题导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习、检验实效。因此，“两学一做”教育，是加强党员队伍建设，凝聚党员力量不可替代的教育形式。
参考文献：
[1]珂明、《领会“两学一做”精神实质 争做“四讲四有”合格党员》，《求知》， 2016（6）：13-15
[2]高媛、《践行"两学一做"争当"四讲四有"合格党员》《速读旬刊》， 2016（9）
[3]杨时云、《“两学一做”关键在做“四讲四有”合格党员》《唯实》， 2016（9）
（作者单位：吉林省临江林业局）