【摘 要】
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随着信息化技术的飞速发展，信息技术在初中语文教学中逐渐得到了广泛的应用，信息化技术在一定程度上改变初中语文课堂的教学形式和教学策略。初中语文教师利用信息技术能够将较为深奥晦涩的初中古诗词教学变得生动形象，进一步降低初中语文课堂教学的难度，从而提升初中生对初中语文古诗词知识的学习质量。为了改善初中语文课堂古诗词教学中存在的效率较差的问题，本文对信息化时代初中语文古诗词教学模式创新策略进行了研究，首先
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随着信息化技术的飞速发展，信息技术在初中语文教学中逐渐得到了广泛的应用，信息化技术在一定程度上改变初中语文课堂的教学形式和教学策略。初中语文教师利用信息技术能够将较为深奥晦涩的初中古诗词教学变得生动形象，进一步降低初中语文课堂教学的难度，从而提升初中生对初中语文古诗词知识的学习质量。为了改善初中语文课堂古诗词教学中存在的效率较差的问题，本文对信息化时代初中语文古诗词教学模式创新策略进行了研究，首先分析了传统初中语文课堂古诗词教学模式中存在的问题，然后对信息化时代古诗词语文教学的基础步骤进行分析，最后提出了利用信息技术进行走入诗词教学、利用多媒体技术进行音画同步教学、利用多媒体技术进行古诗词朗读背诵指导、利用线上教学资源进行古诗词品读等改善初中语文古诗词教学模式的信息化措施，以期为相关研究者提供参考。
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