【摘 要】
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新课改推进环境下的小学语文教学更重视学生语文素养的培养.小学阶段的语文定制课程既是对学生语文能力的“扬长避短”,更是对语文学习兴趣的有力促进.结合国家课程规定的语
【机 构】
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江苏省徐州市,江苏省徐州市铜山区铜山实验小学
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新课改推进环境下的小学语文教学更重视学生语文素养的培养.小学阶段的语文定制课程既是对学生语文能力的“扬长避短”,更是对语文学习兴趣的有力促进.结合国家课程规定的语文常态教学,以定制课程的方式让学生获得更多的教学收益,进而以灵活的变通性实现课堂内外的拓展延伸.赏析类、书写类、演讲类、表演类等丰富多彩的定制课程,也就成了培养学生“赏”“写”“讲”“演”等语文素养的载体和手段.
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