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杜威的道德性与社会性相统一的德育目的论、基于生活的德育内容观及知行统一的德育方法论，启示我国中学德育课程要融入学生的经验和社会生活，寓德育于各科教学中、使教材心理学化，德育要“从做中学”，要以人为本、重塑师生关系。对杜威德育思想进行分析运用，有利于提高我国中学德育的实效性。
论杜威德育思想对我国中学德育的启示
【摘 要】
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杜威的道德性与社会性相统一的德育目的论、基于生活的德育内容观及知行统一的德育方法论，启示我国中学德育课程要融入学生的经验和社会生活，寓德育于各科教学中、使教材心理学
【机 构】
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华中师范大学,山东农业大学
【出 处】
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科教导刊：电子版
【发表日期】
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2013年16期
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