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在简要介绍校本教材《铁棍山药高产栽培技术》编写背景的基础上,从校本教材与国家规划教材相互配合,提升学生职业能力;增强知识的趣味性和实用性,改变学生传统的学习方式;教学与生产结合,使教学相长拥有更大成长空间三个方面阐述了校本教材推广应用的意义。同时,从教师理论与实践技能有限、传统教学理念、教学任务重等方面分析了影响校本教材编写及推广的因素,提出了提高校本教材推广应用的方向。