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新课程改革呼唤建构和谐的语文教育观和科研策略。然而,语文教育科研领域在科研对象、思维方式、理论基础与科研目的上存在大量重此薄彼的不和谐因素,本文据此提出建构和谐语文教育科研的有效策略。
中学语文教育科研的现状及策略研究
【摘 要】
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新课程改革呼唤建构和谐的语文教育观和科研策略。然而,语文教育科研领域在科研对象、思维方式、理论基础与科研目的上存在大量重此薄彼的不和谐因素,本文据此提出建构和谐语
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2009年12期
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