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“合作学习”有利于探索新的数学知识，领悟新的数学方法，促进学生的数学认知结构的形成与发展。本文阐述了在数学教学中通过创设情境、拓展习题、操作实践这三个载体，有效地组织小组合作学习，激发兴趣，提高学生问题的解决能力。
组织有效合作学习，提高问题解决能力
【摘 要】
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“合作学习”有利于探索新的数学知识，领悟新的数学方法，促进学生的数学认知结构的形成与发展。本文阐述了在数学教学中通过创设情境、拓展习题、操作实践这三个载体，有效地组织
【机 构】
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温州市鹿城区上戍中学,浙江 温州,325000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年29期
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