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青少年的健康成长不仅关系到国家的发展潜力，也关系到青少年自身发展和家庭幸福的需要。青春期是个人发展的重要时期，是人生发展的重要转折点。然而近年来，青少年漠视生命、冲动犯罪的比例逐年上升，成为当前社会的热点问题。本文分析了青少年常见的心理问题，并基于从众心理、班杜拉观察学习理论、马斯洛需求层次理论等心理学原理从教教师的角度提出了一些建议和问题的具体措施。