【摘 要】
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城郊地区的初中有其自身的特殊性,其英语教育也是如此.由于种种因素的制约,尤其在"应试教育"的左右下,城郊初中的英语教学把传授知识作为主要目标.重知识轻能力,重结果轻过程
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城郊地区的初中有其自身的特殊性,其英语教育也是如此.由于种种因素的制约,尤其在"应试教育"的左右下,城郊初中的英语教学把传授知识作为主要目标.重知识轻能力,重结果轻过程,学生学了几年英语,到头来耳听不懂,口不能言,两极分化严重,语言运用能力极差,导致了教学质量的严重滑坡.本文针对这些现象提出了相应的解决方案,以促进城郊初中英语教育的发展.
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