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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学(二年级上册)第5页及练习一第7、10题。教学目标:1.创设情境,让学生自己观察、感知线段,体验线段的两个特征:直的和可度量的。
"线段"教学设计
【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学(二年级上册)第5页及练习一第7、10题。教学目标:1.创设情境,让学生自己观察、感知线段,体验线段的两个特征:直的和
【机 构】
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广东佛山市三水区西南中心小学,广东佛山市教育局528000
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2004年7期
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