【摘 要】
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随着我国新的《音乐课程标准》的颁布和基础教育的改革,音乐课在高中课程的结构中也发生着新的改变.作为高中音乐教学中的必修课音乐鉴赏课,在高中音乐教学中显得尤为突出.本
【机 构】
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陕西师范大学,陕西 西安,710119
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随着我国新的《音乐课程标准》的颁布和基础教育的改革,音乐课在高中课程的结构中也发生着新的改变.作为高中音乐教学中的必修课音乐鉴赏课,在高中音乐教学中显得尤为突出.本研究主要采用问卷调查、文献资料分析、实证研究等手段展开,以开平市长师中学高一音乐鉴赏课为例,全方位的对开平市长师中学音乐鉴赏教学的实际情况展开全面的调查,通过调查发现,高中音乐鉴赏教育中存在师资队伍良莠不齐,教学方法单一,教学内容缺乏创新等问题,有的放矢,以期通过教学理念的更新,师资队伍的建设,教学内容以及教学方法等方面改善高中音乐鉴赏教学的效率及质量.
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