把细节做到极致

来源 :启迪与智慧:成人版(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fat1984yy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
朋友丽丽在市中心的繁华地段开了一家鞋店后,先后有几家鞋店开在了它的旁边,可是,一段时间以后,丽丽的鞋店愈发红红火火,其他几家店却关门大吉。难道丽丽掌握了什么“经营秘籍”吗?一次闲聊中我无意问起她这个问题。“要说我掌握了什么秘籍,我认为这秘籍就是细节。
其他文献
瑞士伯尔尼有一家经营百年的婚介公司,服务十分别致,从恋爱时开始跟踪,进行恋爱方面的培训;婚前要进行公证,使双方签署经过国家认可的婚姻协议;婚后要定期派人跟踪婚姻状况,提醒双方
以电视剧中的冲突话语为语料,从元话语、话语和词语等三个层面论证冲突话语主体理性意识的话语表征。从元话语角度看,冲突话语主体通过对元话语的运用使话语表达逻辑更加连贯
改革开放以来,我国积极开展扶贫工作,并取得了世界瞩目的成绩,地方经济的发展以及产业扶贫项目的创新驱动着经济效益的形成和发展,但也带来了诸多的挑战。由于缺乏科学化的准
下午,正在办公室里忙着批改试卷。突然走廊里传来一阵吵闹声,探头一看,是赵刚的父亲在走廊里教训儿子。赵刚又犯了什么错误,让他父亲这样生气,还拳打脚踢?我赶紧跑出去,把他的父亲拉到了办公室。  “这小子了得啊。老师没收钱,他骗他妈妈说老师收50元钱。小小的年纪就学会了撤谎。”赵刚的父亲忿忿地说。  “他骗他妈妈钱,不大可能吧,他一向很乖,不可能做这样的事,或许是另有原因吧。”  “还有什么原因呢?我问
【关键词】 语文;兴趣;导语  【中图分类号】 G623.3  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)  13—0089—01  兴趣是最好的老师,孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”德国教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”学生学习的兴趣一旦被激发出来, 教学就会取得事半功倍之效。创造民主、轻松、和谐的课堂氛围,是激发学习兴
【关键词】 工商行政管理;教学模式;弊端;改革;策略  【中图分类号】 G710 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016) 24—0031—01  随着教育的普及发展,我国高校工商行政管理专业得到了快速的发展,在高校专业教学中占据了重要的比例。在工商行政管理专业教学不断发展的同时,人们对其教学模式提出了新的要求,即要求工商管理学生在理论知识学习的同时,增强个人对工商行政管
【关键词】 班主任工作;言传身教;民主;班委会  【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)23—0036—01  班级是学校的教育单位,也是学校总体构成的基本组织。班主任是在学校全面负责班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的老师,是班级管理的组织者和领导者。一个班级的好坏主要是看班主任工作的态度及能力。那么,如何做好高中班主任工作呢?
[目的]谷子是我国北方重要杂粮作物之一,具有丰富营养和药用价值。谷子耐旱、耐贫瘠,生长周期内经常会面临干热风等不良自然环境。热激转录因子(heat shock transcription fa
弥散式新闻环境下的新闻回避行为社交媒体的发展使其保持社交属性的同时媒体属性增强。加拿大学者Alfred Hermida将社交媒体影响下的新闻业定义为"弥散新闻"(ambient journal
【关键词】 语文教学;教材;创造性;备课;立足点  【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)18—0046—01  《语文课程标准》指出,教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。这就要求教师要千方百计地创设情境,以教材为凭借,将自身置于组织者、引导者、指导者、诱导者的地位,多角度挖掘教材