论文部分内容阅读
新时代,要进一步发挥思想政治理论课专题教学的作用,研究专题备课是关键。专题备课不是简单的把思想政治理论课教材划分为若干个模块,而是要在科学把握思想政治理论课专题备课“形”与“神”内涵的基础上,分析专题备课“形”与“神”的逻辑关系,找准契合点进而推动专题备课由“形”向“神”的转化,最终实现思想政治理论课教育教学的价值。