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中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）11-000-02
摘 要 大众传媒与体育之间互相促进，共同发展。本文主要以电视为主，研究大众传媒与青少年体育发展之间的关系。大众传媒对体育运动的宣传，有助于青少年形成健康的生活方式；传媒的介入提高了青少年参与体育的热情和积极性，加深了青少年对体育的了解和喜爱；大众传媒对体育明星的报道，激励并引导青少年对体育的关注和兴趣。但是青少年接触电视、网络等媒体时间过长，又会挤占他们参与体育活动的时间。
关键词 大众传媒 青少年 体育发展
现代社会，每个人都与大众传媒有着千丝万缕的联系。随着科学技术的发展和通信手段的日益增多，人们获取信息的渠道也日益丰富。但是大众传媒一直是人们获取准确、权威、实用信息的重要途径，借助大众传媒，人们能及时获悉发生在世界各个角落的事情。现代大众传媒发挥着信息传播、休闲娱乐、舆论监督等作用，为人们提供丰富的资讯，并强烈地影响着人们生活的各个方面。
体育是社会文明的标志之一，其本质是以身体运动为基本手段，促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量。作为一种具有激励性、凝聚性、竞争性、可欣赏性的社会文化，体育是推广文明生活方式的重要手段，它以其独特的魅力，在受到全社会关注的同时，也倍受媒体的青睐。
当前，传播体育信息的媒体越来越多，体育信息的传播量也越来越大。随着体育功能不断被认识、被开发，体育价值观的不断提升，媒体与体育的关系也日益密切。
一、 大众媒体与体育发展的关系
（一）体育运动的发展必须依靠大众媒体的推广和宣传
大众媒体对体育赛事和活动的转播与报道，扩大了体育赛事的影响力，拓展与扩张了体育迷的群族与数量，激发了体育的商业活力，刺激与升华了体育的商业价值。今天的体育运动能在全世界范围内得以蓬勃开展，可以说大众传媒功不可没。
以NBA为例。1946年诞生的NBA，成立之初并不被看好。但媒体的关注培育了它的生存空间，尽管当时的报道仅限于广播和杂志，NBA还是逐渐开始步入公众的视线。
从20世纪50年代起，电视开始进入体育报道领域。与此同时，NBA也开始注重提高比赛的观赏性，加快比赛节奏。尽管当时电视对NBA的报道不多，还是引起了许多人对它的关注和了解。
随着70年代美国家庭电视机的普及，NBA通过电视媒体走进了千家万户。这是NBA借助电视走向世界的开端。电视把NBA紧张刺激的比赛氛围呈现在观众面前，使赛事从场内延伸到了场外。
从80年代开始，NBA获得了媒体的广泛关注，报纸和电台都开设了报道和评论NBA的专栏，也出现了专业性的NBA杂志，电视媒体更成为转播和报道NBA的中流砥柱，从此NBA开始了全球化之路。
今天，NBA已经成为世界上最受体育迷喜爱的竞技体育品牌，得到全世界球迷的认可，可以毫不夸张的说，是媒体特别是电视成就了NBA的辉煌。20世纪末，美国广播界曾流行过一句话：“NBA可以没有乔丹，但不能没有电视。”
萨马兰奇在预测未来体育运动的发展时曾说过：“将来的体育运动可以简单地归为两类：一类是适合电视（观众）的口味，另一类则不适合。体育项目只有在属于第一类的情况下才有机会发展，否则要么衰落，要么踏步不前”。
（二）大众媒体需要体育运动提供丰富的报道素材
在现代世界里，体育运动已经成为人们业余休闲时一种不可或缺的选择，体育新闻、体育赛事、体育健身方法和体育人物介绍等内容也日益被各种类型的大众传媒所重视，世界各地几乎每天都会发生的体育赛事为媒体提供了丰富的报道素材。据统计，美国三大广播公司（ABC、CBS、NBC）全年播出的体育节目多达1500 多个小时，平均每周30 小时以上；美国每年有线电视播放的体育节目达6000 多个小时；全美主要城市的日报有20%的版面是体育版，成为信息传播的第二个重头版面，各报社平均有20%的员工在体育新闻部工作。在欧美一些体育活动较为普及的国家，如果没有电视体育节目，现有的节目量会减少1/3。据一项针对广州市民对体育信息关注度的调查显示，有51.8%的市民会在看综合性报纸时浏览体育版，有40.3%的市民为了看体育报道而购买报纸。
电视对体育节目的需求，也可以从体育赛事转播费用的节节攀升中得到验证。国际奥委会（IOC）官方曾公布过一组数字：1980年莫斯科奥运会IOC所获得的转播收入为1.0l亿美元；2000年悉尼奥运会时突破10亿美元；2004年雅典奥运会更创下14.82亿美元的新高，为1984年洛杉矶奥运会电视转播收入的5倍。时隔4年后，这一纪录被2008年北京奥运会刷新。根据百度文库资料显示，2008年北京奥运会电视转播费达17.147亿美元。
（三）体育节目为大众媒体凝聚了必要的受众
一直以来，剧场、综艺、体育是保证电视收视率的三驾马车。竞技体育以其所展现的力量、速度、技巧和竞争，受到世界各地体育爱好者的追捧，大众体育以其涉及内容多，涵盖范围广而丰富着电视媒体的报道资源。
每逢奥运会、世界杯等具有世界影响力的体育盛会，数以亿计的观众会聚集到电视机前，在同一时刻分享体育带来的欢乐与激情。从奥运会的收视人数来看，每届奥运会的收视人数都呈阶梯状飞速增长。据统计，观看2000年悉尼奥运会的电视观众为36亿人次，观看2004年雅典奥运会的电视观众为近40亿人次，而2008年北京奥运会的收视人数更是达到了历史新高。
随着大众对生活质量要求的提高和“全民健身”口号的提出，大众体育节目也以倡导健康、科学、文明的生活方式，教授正确的健身方法，传导正确的健身理念，推广普及简单且行之有效的体育技能和方法，展示璀璨的民间体育运动项目而吸引了越来越多的观众，特别是近年来异军突起的娱乐型体育节目，一出现便以极快的传播速度红遍大江南北。由湖南卫视、湖南经视联手打造的《奥运向前冲》（后更名为快乐向前冲），节目定位清晰，思路明确，除完整地保留了体育节目必不可少的竞技性外，还创造性地加入了娱乐性、草根性、互动性等创新元素，使得普通百姓只要有勇气，便有机会走上赛场，“秀”上一把，成为“草根明星”。当节目中的选手冲关时，观众急参与者之所急，喜参与者之所喜，选手的表现最大程度地牵动着观众们的心，不仅很好地诠释了奥林匹克“重在参与”的精神，更大大增强了节目的观赏性。一经推出，就连续13次获得全国同一时段节目收视第一的好成绩。
二、大众传媒与青少年体育发展的关系
大众传媒是现代社会生活中人们接触最多、传播信息范围最广、最为普及的工具，它作为各种信息的载体，已经渗透到人们生活的方方面面，并直接影响着人们的生活观念和价值取向。青少年处于人生观、价值观的形成时期，他们精力旺盛，兴趣广泛，积极向上，富有朝气和理想，同时具有强烈的好奇心，模仿力强，可塑性强，喜欢探求新事物，其年龄特征决定他们比其他年龄段的人更容易受到大众传媒的影响。
（一）大众传媒对体育运动的社会宣传，有助于青少年形成健康的生活方式
大众传媒通过传播体育知识、体育比赛、体育娱乐等信息，强化青少年对体育的关注、兴趣和认同，使其逐渐从了解体育、欣赏体育到爱好体育、参与体育，养成参与体育活动的兴趣爱好。据统计，平时接触大众传媒体育信息越多的青少年，参与体育活动的积极性越高，参加体育运动越多的青少年关注体育信息越主动，对体育的作用和意义的认识也越充分，当参加运动与关注体育信息形成良性循环时，就更有助于青少年形成正确的体育观念， 认识体育与健康的密切关系，认识到只有积极参与体育活动，才能以更饱满的精神面貌、更强壮的体魄去应对现代社会的挑战，从而能够以主动、积极的态度介入到体育运动中，在任何时候和任何情况下，都能自觉地、独立自主地从事身体锻炼，为终身体育意识奠定良好的基础。
（二）传媒的介入加深了青少年对体育的了解和喜爱，提高了青少年参与体育的热情和积极性
青少年具有活泼、好动、好奇、上进心和好胜心强的特点，他们对家庭和学校教育中枯燥而充满压力的教育方法和教育内容不感兴趣，大众传媒中的生动而充满趣味和快感的“教育”导致和强化了青少年向传媒学习的心理倾向，青少年从媒体对体育的报道中得到娱乐和教育，并获得精神上的满足，同时也激励了自己参加体育活动的热情。陈天仁在《论体育信息传播对青少年参与体育运动的影响》一文中指出，“……在影响青少年学生体育意识和正确体育价值观逐步形成的诸多主要因素中，大众传媒体育信息传播是首位的……”在奥运会、世界杯、世锦赛等大型体育比赛期间，媒体对体育信息的报道密集，关心体育、参与体育活动的青少年明显增多。在媒体报道中占比较大的篮球、足球、乒乓球和羽毛球等，也是青少年参与较多的运动项目。
（三）大众传媒对体育明星的报道，激励并引导青少年对体育的关注和热爱
我们常说，榜样的力量是无穷的，因为榜样容易引起人们在情感上的共鸣。青少年处于人生观和价值观形成的初期，心智不够成熟，分辨能力较差，常常对他人和自己的行为没有正确的判断，容易随大流，以同伴或生活圈内的小团体行为作为自我行为的标准和参照。他们的很多行为都是从周围人群、电影电视或偶像等处模仿而来。
美国的一些社会学家认为，对青少年影响最大的是体育明星，有许多少年就是因为崇拜体育明星而走上体育之路。“容国团的胜利曾使中国少年人手一拍，在这些少年中就涌现了郭跃华、蔡振华、江嘉良这样的一代英杰，使乒乓球运动号称中国‘国球’；中国女排的成就推动了排球运动在中国的普及，很快就成为中国学校体育中最常见的运动项目之一”。上世纪80年代中期，在一个让中国棋迷长久记忆的围棋大赛——中日围棋擂台上，聂卫平连战连捷、大放光芒，率领中国围棋逐渐赶上并超越传统霸主日本，在国内掀起学棋的热潮……正是体育明星的拼搏作风、敬业精神和道德修养，以及他们健康和强壮的体魄，高超的技术，卓越的体能和对体育淋漓尽致的展现，激发了青少年对体育运动的兴趣，不由自主地想加以模仿，进而产生了参与体育运动的欲望。
（四）青少年接触电视、网络等媒体时间过长，会挤占参与体育活动的时间
在没有电视、没有网络的时代，青少年课余时间的“玩乐”以“动”为主：在简陋的场地上打球、在小池塘中游泳、溜冰、玩官兵捉强盗……都是有益身体健康，充满乐趣的体育活动。随着电视及网络的普及，青少年课余时间的“玩乐”以“静”为主：上网聊天、打游戏、看电视……一旦沉溺其中，便是几个小时。
青少年处于接受新生事物认识世界的年龄阶段，电视对他们的吸引力非常强。精彩节目往往会使他们“欲罢不能”，而且随着频道内容设置越来越专业化，不同收视爱好的青少年总能找到属于自己的节目，即使是喜爱体育节目的一些青少年，也往往是“看运动”，而不是“做运动”。再加上网络技术的发展和家用电脑的普及，上网已成为青少年生活的一个重要组成部分。在网上，浏览新闻、玩游戏、聊天、购物、娱乐、交友、学习、查阅资料……几乎可以满足青少年所有业余生活的娱乐和学习需求。有调查显示，在青少年课余可支配时间中，除上辅导班、完成作业等“学习性时间”外，80%以上被用于上网和看电视，仅有24%用于体育运动。与户外运动相比，许多青少年更热衷于“宅”在家中。
三、结论与建议
（一）结论
通过前面的论述我们可以看到，大众传媒与体育之间的关系密不可分，两者互相促进，共同发展；大众传媒对体育运动的社会宣传，有助于青少年形成健康的生活方式；传媒的介入加深了青少年对体育的了解和喜爱，提高了青少年参与体育的热情和积极性；大众传媒对体育明星的报道，激励并引导青少年对体育的关注和热爱。但是，青少年接触电视、网络等媒体时间过长，会挤占参与体育活动的时间。
（二）建议
大众传媒在制作电视节目时，应当充分考虑青少年的特点，积极发挥媒体的指导示范作用，提高青少年自身参与体育运动的兴趣和积极性，培养终身体育的观念。
青少年也应主动从学生时代起重视体育，掌握锻炼身体的知识、技能和方法，从简单地追求体育运动中获得的快乐与满足开始，培养对体育的兴趣和爱好，并逐步全面理解体育的功能，进而积极自觉地、主动参加体育锻炼。加深对体育的情感体验，使体育锻炼成为终身自觉的主动行为。
参考文献：
[1] 从NBA全球化看电视与消费文化的共谋.[EB/OL].百度文库.
http://wenku.baidu.com/view/44f1d5d376eeaeaad1f33009.html.
[2] 基于创新扩散理论的我国大众体育电视节目.[EB/OL].百度文库.
http://wenku.baidu.com/view/51db93c5aa00b52acfc7ca13.html.
[3] 陈天仁.论体育信息传播对青少年学生参与体育运动的影响[J].上海体育学院学报.1996.2(1):82-86.
[4] 刘君雯,魏书敏,聂集林.从＂奥运向前冲＂看电视媒体与大众体育的融合[J].体育学刊.2009.16(4):31-33.
[5] 陈相光.中国体育明星对大学生的影响及人文教育价值[J].体育学刊.2006.13(4):15-18.
摘 要 大众传媒与体育之间互相促进，共同发展。本文主要以电视为主，研究大众传媒与青少年体育发展之间的关系。大众传媒对体育运动的宣传，有助于青少年形成健康的生活方式；传媒的介入提高了青少年参与体育的热情和积极性，加深了青少年对体育的了解和喜爱；大众传媒对体育明星的报道，激励并引导青少年对体育的关注和兴趣。但是青少年接触电视、网络等媒体时间过长，又会挤占他们参与体育活动的时间。
关键词 大众传媒 青少年 体育发展
现代社会，每个人都与大众传媒有着千丝万缕的联系。随着科学技术的发展和通信手段的日益增多，人们获取信息的渠道也日益丰富。但是大众传媒一直是人们获取准确、权威、实用信息的重要途径，借助大众传媒，人们能及时获悉发生在世界各个角落的事情。现代大众传媒发挥着信息传播、休闲娱乐、舆论监督等作用，为人们提供丰富的资讯，并强烈地影响着人们生活的各个方面。
体育是社会文明的标志之一，其本质是以身体运动为基本手段，促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量。作为一种具有激励性、凝聚性、竞争性、可欣赏性的社会文化，体育是推广文明生活方式的重要手段，它以其独特的魅力，在受到全社会关注的同时，也倍受媒体的青睐。
当前，传播体育信息的媒体越来越多，体育信息的传播量也越来越大。随着体育功能不断被认识、被开发，体育价值观的不断提升，媒体与体育的关系也日益密切。
一、 大众媒体与体育发展的关系
（一）体育运动的发展必须依靠大众媒体的推广和宣传
大众媒体对体育赛事和活动的转播与报道，扩大了体育赛事的影响力，拓展与扩张了体育迷的群族与数量，激发了体育的商业活力，刺激与升华了体育的商业价值。今天的体育运动能在全世界范围内得以蓬勃开展，可以说大众传媒功不可没。
以NBA为例。1946年诞生的NBA，成立之初并不被看好。但媒体的关注培育了它的生存空间，尽管当时的报道仅限于广播和杂志，NBA还是逐渐开始步入公众的视线。
从20世纪50年代起，电视开始进入体育报道领域。与此同时，NBA也开始注重提高比赛的观赏性，加快比赛节奏。尽管当时电视对NBA的报道不多，还是引起了许多人对它的关注和了解。
随着70年代美国家庭电视机的普及，NBA通过电视媒体走进了千家万户。这是NBA借助电视走向世界的开端。电视把NBA紧张刺激的比赛氛围呈现在观众面前，使赛事从场内延伸到了场外。
从80年代开始，NBA获得了媒体的广泛关注，报纸和电台都开设了报道和评论NBA的专栏，也出现了专业性的NBA杂志，电视媒体更成为转播和报道NBA的中流砥柱，从此NBA开始了全球化之路。
今天，NBA已经成为世界上最受体育迷喜爱的竞技体育品牌，得到全世界球迷的认可，可以毫不夸张的说，是媒体特别是电视成就了NBA的辉煌。20世纪末，美国广播界曾流行过一句话：“NBA可以没有乔丹，但不能没有电视。”
萨马兰奇在预测未来体育运动的发展时曾说过：“将来的体育运动可以简单地归为两类：一类是适合电视（观众）的口味，另一类则不适合。体育项目只有在属于第一类的情况下才有机会发展，否则要么衰落，要么踏步不前”。
（二）大众媒体需要体育运动提供丰富的报道素材
在现代世界里，体育运动已经成为人们业余休闲时一种不可或缺的选择，体育新闻、体育赛事、体育健身方法和体育人物介绍等内容也日益被各种类型的大众传媒所重视，世界各地几乎每天都会发生的体育赛事为媒体提供了丰富的报道素材。据统计，美国三大广播公司（ABC、CBS、NBC）全年播出的体育节目多达1500 多个小时，平均每周30 小时以上；美国每年有线电视播放的体育节目达6000 多个小时；全美主要城市的日报有20%的版面是体育版，成为信息传播的第二个重头版面，各报社平均有20%的员工在体育新闻部工作。在欧美一些体育活动较为普及的国家，如果没有电视体育节目，现有的节目量会减少1/3。据一项针对广州市民对体育信息关注度的调查显示，有51.8%的市民会在看综合性报纸时浏览体育版，有40.3%的市民为了看体育报道而购买报纸。
电视对体育节目的需求，也可以从体育赛事转播费用的节节攀升中得到验证。国际奥委会（IOC）官方曾公布过一组数字：1980年莫斯科奥运会IOC所获得的转播收入为1.0l亿美元；2000年悉尼奥运会时突破10亿美元；2004年雅典奥运会更创下14.82亿美元的新高，为1984年洛杉矶奥运会电视转播收入的5倍。时隔4年后，这一纪录被2008年北京奥运会刷新。根据百度文库资料显示，2008年北京奥运会电视转播费达17.147亿美元。
（三）体育节目为大众媒体凝聚了必要的受众
一直以来，剧场、综艺、体育是保证电视收视率的三驾马车。竞技体育以其所展现的力量、速度、技巧和竞争，受到世界各地体育爱好者的追捧，大众体育以其涉及内容多，涵盖范围广而丰富着电视媒体的报道资源。
每逢奥运会、世界杯等具有世界影响力的体育盛会，数以亿计的观众会聚集到电视机前，在同一时刻分享体育带来的欢乐与激情。从奥运会的收视人数来看，每届奥运会的收视人数都呈阶梯状飞速增长。据统计，观看2000年悉尼奥运会的电视观众为36亿人次，观看2004年雅典奥运会的电视观众为近40亿人次，而2008年北京奥运会的收视人数更是达到了历史新高。
随着大众对生活质量要求的提高和“全民健身”口号的提出，大众体育节目也以倡导健康、科学、文明的生活方式，教授正确的健身方法，传导正确的健身理念，推广普及简单且行之有效的体育技能和方法，展示璀璨的民间体育运动项目而吸引了越来越多的观众，特别是近年来异军突起的娱乐型体育节目，一出现便以极快的传播速度红遍大江南北。由湖南卫视、湖南经视联手打造的《奥运向前冲》（后更名为快乐向前冲），节目定位清晰，思路明确，除完整地保留了体育节目必不可少的竞技性外，还创造性地加入了娱乐性、草根性、互动性等创新元素，使得普通百姓只要有勇气，便有机会走上赛场，“秀”上一把，成为“草根明星”。当节目中的选手冲关时，观众急参与者之所急，喜参与者之所喜，选手的表现最大程度地牵动着观众们的心，不仅很好地诠释了奥林匹克“重在参与”的精神，更大大增强了节目的观赏性。一经推出，就连续13次获得全国同一时段节目收视第一的好成绩。
二、大众传媒与青少年体育发展的关系
大众传媒是现代社会生活中人们接触最多、传播信息范围最广、最为普及的工具，它作为各种信息的载体，已经渗透到人们生活的方方面面，并直接影响着人们的生活观念和价值取向。青少年处于人生观、价值观的形成时期，他们精力旺盛，兴趣广泛，积极向上，富有朝气和理想，同时具有强烈的好奇心，模仿力强，可塑性强，喜欢探求新事物，其年龄特征决定他们比其他年龄段的人更容易受到大众传媒的影响。
（一）大众传媒对体育运动的社会宣传，有助于青少年形成健康的生活方式
大众传媒通过传播体育知识、体育比赛、体育娱乐等信息，强化青少年对体育的关注、兴趣和认同，使其逐渐从了解体育、欣赏体育到爱好体育、参与体育，养成参与体育活动的兴趣爱好。据统计，平时接触大众传媒体育信息越多的青少年，参与体育活动的积极性越高，参加体育运动越多的青少年关注体育信息越主动，对体育的作用和意义的认识也越充分，当参加运动与关注体育信息形成良性循环时，就更有助于青少年形成正确的体育观念， 认识体育与健康的密切关系，认识到只有积极参与体育活动，才能以更饱满的精神面貌、更强壮的体魄去应对现代社会的挑战，从而能够以主动、积极的态度介入到体育运动中，在任何时候和任何情况下，都能自觉地、独立自主地从事身体锻炼，为终身体育意识奠定良好的基础。
（二）传媒的介入加深了青少年对体育的了解和喜爱，提高了青少年参与体育的热情和积极性
青少年具有活泼、好动、好奇、上进心和好胜心强的特点，他们对家庭和学校教育中枯燥而充满压力的教育方法和教育内容不感兴趣，大众传媒中的生动而充满趣味和快感的“教育”导致和强化了青少年向传媒学习的心理倾向，青少年从媒体对体育的报道中得到娱乐和教育，并获得精神上的满足，同时也激励了自己参加体育活动的热情。陈天仁在《论体育信息传播对青少年参与体育运动的影响》一文中指出，“……在影响青少年学生体育意识和正确体育价值观逐步形成的诸多主要因素中，大众传媒体育信息传播是首位的……”在奥运会、世界杯、世锦赛等大型体育比赛期间，媒体对体育信息的报道密集，关心体育、参与体育活动的青少年明显增多。在媒体报道中占比较大的篮球、足球、乒乓球和羽毛球等，也是青少年参与较多的运动项目。
（三）大众传媒对体育明星的报道，激励并引导青少年对体育的关注和热爱
我们常说，榜样的力量是无穷的，因为榜样容易引起人们在情感上的共鸣。青少年处于人生观和价值观形成的初期，心智不够成熟，分辨能力较差，常常对他人和自己的行为没有正确的判断，容易随大流，以同伴或生活圈内的小团体行为作为自我行为的标准和参照。他们的很多行为都是从周围人群、电影电视或偶像等处模仿而来。
美国的一些社会学家认为，对青少年影响最大的是体育明星，有许多少年就是因为崇拜体育明星而走上体育之路。“容国团的胜利曾使中国少年人手一拍，在这些少年中就涌现了郭跃华、蔡振华、江嘉良这样的一代英杰，使乒乓球运动号称中国‘国球’；中国女排的成就推动了排球运动在中国的普及，很快就成为中国学校体育中最常见的运动项目之一”。上世纪80年代中期，在一个让中国棋迷长久记忆的围棋大赛——中日围棋擂台上，聂卫平连战连捷、大放光芒，率领中国围棋逐渐赶上并超越传统霸主日本，在国内掀起学棋的热潮……正是体育明星的拼搏作风、敬业精神和道德修养，以及他们健康和强壮的体魄，高超的技术，卓越的体能和对体育淋漓尽致的展现，激发了青少年对体育运动的兴趣，不由自主地想加以模仿，进而产生了参与体育运动的欲望。
（四）青少年接触电视、网络等媒体时间过长，会挤占参与体育活动的时间
在没有电视、没有网络的时代，青少年课余时间的“玩乐”以“动”为主：在简陋的场地上打球、在小池塘中游泳、溜冰、玩官兵捉强盗……都是有益身体健康，充满乐趣的体育活动。随着电视及网络的普及，青少年课余时间的“玩乐”以“静”为主：上网聊天、打游戏、看电视……一旦沉溺其中，便是几个小时。
青少年处于接受新生事物认识世界的年龄阶段，电视对他们的吸引力非常强。精彩节目往往会使他们“欲罢不能”，而且随着频道内容设置越来越专业化，不同收视爱好的青少年总能找到属于自己的节目，即使是喜爱体育节目的一些青少年，也往往是“看运动”，而不是“做运动”。再加上网络技术的发展和家用电脑的普及，上网已成为青少年生活的一个重要组成部分。在网上，浏览新闻、玩游戏、聊天、购物、娱乐、交友、学习、查阅资料……几乎可以满足青少年所有业余生活的娱乐和学习需求。有调查显示，在青少年课余可支配时间中，除上辅导班、完成作业等“学习性时间”外，80%以上被用于上网和看电视，仅有24%用于体育运动。与户外运动相比，许多青少年更热衷于“宅”在家中。
三、结论与建议
（一）结论
通过前面的论述我们可以看到，大众传媒与体育之间的关系密不可分，两者互相促进，共同发展；大众传媒对体育运动的社会宣传，有助于青少年形成健康的生活方式；传媒的介入加深了青少年对体育的了解和喜爱，提高了青少年参与体育的热情和积极性；大众传媒对体育明星的报道，激励并引导青少年对体育的关注和热爱。但是，青少年接触电视、网络等媒体时间过长，会挤占参与体育活动的时间。
（二）建议
大众传媒在制作电视节目时，应当充分考虑青少年的特点，积极发挥媒体的指导示范作用，提高青少年自身参与体育运动的兴趣和积极性，培养终身体育的观念。
青少年也应主动从学生时代起重视体育，掌握锻炼身体的知识、技能和方法，从简单地追求体育运动中获得的快乐与满足开始，培养对体育的兴趣和爱好，并逐步全面理解体育的功能，进而积极自觉地、主动参加体育锻炼。加深对体育的情感体验，使体育锻炼成为终身自觉的主动行为。
参考文献：
[1] 从NBA全球化看电视与消费文化的共谋.[EB/OL].百度文库.
http://wenku.baidu.com/view/44f1d5d376eeaeaad1f33009.html.
[2] 基于创新扩散理论的我国大众体育电视节目.[EB/OL].百度文库.
http://wenku.baidu.com/view/51db93c5aa00b52acfc7ca13.html.
[3] 陈天仁.论体育信息传播对青少年学生参与体育运动的影响[J].上海体育学院学报.1996.2(1):82-86.
[4] 刘君雯,魏书敏,聂集林.从＂奥运向前冲＂看电视媒体与大众体育的融合[J].体育学刊.2009.16(4):31-33.
[5] 陈相光.中国体育明星对大学生的影响及人文教育价值[J].体育学刊.2006.13(4):15-18.