提高小学语文写作水平

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mooyee6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于如何教好写作,如何提升学生的写作水平和写作质量,不同的教师会有不同的见解。其实在我们的日常教学过程中,没有绝对正确的方法和途径,只有适合学生的方法才是好方法。但是教学过程中还是有基本规律可循的,让学生掌握一定的写作方法,可以让写作过程轻松许多,教师应该在实践教学中不断探索,将理论与实践相结合,将写作技巧和写作实践相结合,这样才是写作应该遵循的原则。
其他文献
随着信息化的发展,网络的建设和应用得到了广泛的普及,因此计算机网络安全成为了涉及我国经济和社会发展的重大问题。
兴趣是最好的老师,只有学生对学习内容有浓厚的兴趣,才能更积极、更主动地参与其中,才能获得更好的学习效果,半功倍成。因此,在小学语文教学中,教师也应结合新课程改革的实际要求,充
本文按在档距中央导线与避雷线、耦合地线间的距离均应满足S=0.012l+1m的要求,提出一种避雷线、耦合地线应力弧垂曲线通用计算方法
期刊
社会化是儿童早期发展的重要领域,有助于儿童完成从生物人向社会人的转变。对孤弃幼儿实施早期社会行为教育,经过初步探索,以全面推崇两种模式有机结合、时刻紧扣日常生活各
对于设计高压串联补偿电容器组的保护装置中金属氧化物非线性电阻的应用,可使保护水平得到明显的改善。用这种保护方案,在线路故障期间不会完全失去串联电容补偿装置。可以预
期刊
板块模型时历年以来高考试题的出题专家最为青睐的几个高中基本物理模型之一。该模型能够将受力分析、动力学、动量和能量等高中阶段的主干知识集中在一个习题中,具有很好的综
农村地区中学体育教师专业化可持续发展问题己成为教育改革的核心问题之一。在新的以培养学生核心素养能力为目标的课堂教学环境下,农村地区中学体育教师教师如何实现自身的专
课堂提问的过程中,学生回答过后,教师应该即时判断学生的答案,公开评价学生对知识的掌握程度;教师要懂得保护学生回答问题的积极性,这样才能更好地调动学生学习的积极性。