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体育教师的培训已经成为目前体育教师教育研究的热点.本文主要采用文献资料法、逻辑分析法以及实践经验总结法,对体育与健康新课程实施背景下中小学体育教师培训者的角色定位进行了研究,旨在为更好地开展包括“国培计划”在内的各级体育教师培训提供一些启示.
论体育教师培训者的角色定位
【摘 要】
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体育教师的培训已经成为目前体育教师教育研究的热点.本文主要采用文献资料法、逻辑分析法以及实践经验总结法,对体育与健康新课程实施背景下中小学体育教师培训者的角色定位
【机 构】
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江苏省常熟职业教育中心校传媒艺术系
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2012年10期
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