“互联网+”背景下高职院校课程资源建设的创新探索——以英语教育教学法课程为例

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随着"互联网+"的深入推行,互联网技术和思维开始应用于教育领域,并给教育实践和教育理念的变革带来深刻影响。高职教育领域中"互联网+教育"的探索重点应关注教学模式的创新,广东省外语艺术职业学院紧紧抓住"两个环节",做好"三个适应",实现"四个转变",通过将传统课堂与在线课程有机融合,创建"项目导向"实践教学体系,利用新媒体教学资源探索化整为零的学习方式等措施积极探索,在人才培养质量提升方面取得了一定成效。
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