【摘 要】
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将环境因素纳入TFP测度中,运用空间纠正系统GMM法实证分析发现,各层次职业教育公共投入、非公共投入与TFP均存在空间自相关,TFP存在空间溢出效应;全国和三大地区高职教育和中
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将环境因素纳入TFP测度中,运用空间纠正系统GMM法实证分析发现,各层次职业教育公共投入、非公共投入与TFP均存在空间自相关,TFP存在空间溢出效应;全国和三大地区高职教育和中职教育各自公共投入与非公共投入均提高了TFP,两类职业教育非公共投入的作用均较小,高职教育两类投入对TFP的正面影响是互补的,且互补效应在东部地区更为突出,中职教育两类投入对TFP的正面影响在东部地区是前者挤出了后者,在全国和中西部地区两者是互补的,且只有西部地区两者对TFP的影响大于其高职教育相应投入;全国和三大地区初职教育两类投
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