【摘 要】
：
金融学作为一门应用理论课程,是大多数高校经济与管理类专业学生必修的一门专业基础课,但是目前各高校中,对非金融专业学生的教学中,普遍存在的问题是教学内容陈旧,落后于理
【基金项目】
：
河南省教育厅2011年度人文社会科学研究项目“非金融学专业金融学教学改革研究”（2011-ZX-365）
论文部分内容阅读
金融学作为一门应用理论课程,是大多数高校经济与管理类专业学生必修的一门专业基础课,但是目前各高校中,对非金融专业学生的教学中,普遍存在的问题是教学内容陈旧,落后于理论与实践的发展,交叉重复内容多,教师授课时的内容侧重点没有结合学生专业特点体现出差异性。针对这些问题,笔者认为,今后非金融专业金融学教学内容改革的方向是以基础的、经典的现代金融理论内容为核心,删除过时、重复内容,补充新知识和前沿理论,不断跟进理论和实践的发展。
其他文献
【摘 要】中华民族传统美德是中华民族宝贵的精神财富，但是社会上出现的一些不良的道德倾向，不时影响着广大青少年健全人格的形成。作为班主任，理应寻求合适的教育方式，使学生全面发展。本文从把中华民族传统美德融入社会主义核心价值观、让中华民族传统美德成为班级日常行为习惯、中华民族传统美德与班级流行时尚文化相结合、传承民俗文化美德构建新型班级文化四方面阐述了如何用优秀的传统文化教育学生，使班级文化建设与传统
【摘要】本文通过讲述元素符号的意义，指导学生的记忆方法，注重元素符号的区别，及时强化学生的记忆，巩固记忆效果，丰富学生对元素符号的认知，激发学生的学习兴趣，提高初中化学元素符号的学习效果。 【关键词】初中化学 元素符号 学习方法 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）07A-0103-02 对于很多初中生来说，由于初三才开始接触化学课程，所以他们对化
【摘 要】分析广西独立学院人才培养模式存在的问题，提出广西独立学院人才培养模式的改革策略：准确定位人才培养目标，科学优化人才培养体系，深化应用导向的培养途径，大力推动人才培养制度建设。 【关键词】广西 独立学院 转型发展 人才培养模式 改革 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2016）03C-0048-02 从2014年开始，教育部就开始引导和推动地方本科
知识经济时代，人力资源会计正随人力资源重要性的认可而产生与发展。人力资源会计的实际应用在国外处于尝试阶段。国内对于这一理论的探讨也方兴未艾。从产权的角度介绍人力资
高职院校必须要与地方行业、企业紧密契合，有效利用自身，和行业、企业之间建立开放式、立体化呼应体系。高职院校既要推动自身科技创新，在先进工艺、先进技术等方面为区域经建建
【摘 要】本文阐述加强广西地方高校旅游类专业国际化人才培养的重要性，分析广西地方高校旅游类专业国际化教育发展现状，提出在广西地方高校人才培养国际化进程中，地方政府需要研究市场国际化发展的进程，指导地方高校国际化人才培养的供给侧改革导向；地方高校则应研究和认识国际化旅游人才的内涵及特征，在秉持国际视野基础上，凸显区域和民族特色，发掘高校及专业自身优势，创新各地方高校国际化人才的培养目标和培养模式。
【摘 要】当前高职心理健康教育课程教学存在的问题影响了教学的效果，根据有效教学理念，应明确教学目的，关注内心体验和实际应用；倡导主体自我教育，突出学生的主体地位；合理运用教学手段，注重整体设计和升华；提高课堂驾驭能力，创造鲜明的教学风格；重视个人修养，凸显人格魅力。 【关键词】高职 心理健康教育课 有效教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2016）01C