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课堂观察,顾名思义是教师或者观察者按照事先制定的完整计划,在课堂自然进行的情况下,根据自己选取的角度对课堂进行观察与研究,从而促进教师的教学和学生的学习。文章通过对小学语文课堂进行观察研究,从学生的课前预习、课堂听课、作业习惯和阅读习惯等方面对学生的学习习惯进行捕捉,并且提出相应的教学建议。
学生学习习惯的课堂观察研究
【摘 要】
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课堂观察,顾名思义是教师或者观察者按照事先制定的完整计划,在课堂自然进行的情况下,根据自己选取的角度对课堂进行观察与研究,从而促进教师的教学和学生的学习。文章通过对
【机 构】
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江苏省海安市实验小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年04期
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