【摘 要】
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本文从高职院校系级开展“双证书”教育的基本情况、做法入手,进一步探讨了高职院校在办学过程中,要以提高学生职业技能为主线,以提高学生综合职业素质为重点,不断创新人才培
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本文从高职院校系级开展“双证书”教育的基本情况、做法入手,进一步探讨了高职院校在办学过程中,要以提高学生职业技能为主线,以提高学生综合职业素质为重点,不断创新人才培养模式,为社会输送更多高素质技能型人才。
This article starts from the basic situation and practice of “double certificates” education at the departmental level in higher vocational colleges, and further probes into the main line of improving vocational skills of students in higher vocational colleges in order to improve students’ comprehensive professional quality As the focus, continue to innovate the training model for the community to transport more high-quality skilled personnel.
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