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青年教师有其自身特点,而商院在发展及进行AACSB认证过程中对教师又有了新的要求,如何结合商院的发展并使青年教师得到持续发展,需要从建立教师成长档案、启用教师教学数据分析的“师徒”教学培养模式、加大经费支持力度、改进政策支持等几方面来促进教师的发展.
基于AACSB认证的商院青年教师成长机制研究
【摘 要】
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青年教师有其自身特点,而商院在发展及进行AACSB认证过程中对教师又有了新的要求,如何结合商院的发展并使青年教师得到持续发展,需要从建立教师成长档案、启用教师教学数据分
【机 构】
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北京联合大学商务学院人事处 北京100025
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2016年24期
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