厘清“学段”目标 提升课堂有效性

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Chinaxfhl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓学段目标,是指小学不同学习时期需要达成的学习目标。根据课程规定,小学数学学习可以分为两个学段,即第一学段为1~3年级,第二学段为4~6年级。其实,“学段”还可以理解为学习单位,一个学期、一个单元、一堂课、一个教学环节,都可以称之为学段。教师要对“学段”进行科学分解,为每一个“学段”设计具体的学习目标。如果每一个“学段”都有了明确的学习目标,所有教学行为自然会成为实现“学段”目标的基本措施。每一个教学 The so-called academic goals, refers to the primary learning needs of different learning goals. According to the rules of the curriculum, primary school mathematics learning can be divided into two sections, namely, the first one is 1-3 years, the second one is 4-6 years. In fact, “section ” can also be understood as a learning unit, a semester, a unit, a lesson, a teaching session, can be called a study section. Teachers should make a scientific decomposition of “Sections” and design specific learning objectives for each “Sections”. If every “section” has a clear learning goal, all teaching behaviors will naturally become the basic measure to achieve the goal of “section”. Every teaching
其他文献
目的 探讨冠状动脉内支架置入术治疗冠心病在县市一级医院开展临床应用体会。方法 对42例48支冠状动脉病变的置入48个支架。其中左前降支31支,左回旋支9支,右冠状动脉8支。结果
小南村位于大连市旅顺口区水师营街道,其蝴蝶园、太空植物王国等特色乡村旅游资源久负盛名。随着游客对旅游产品日益增长的个性化需求,小南村乡村旅游产业发展出现了瓶颈。面
著名的建筑大师埃尔斯金(英国)曾经说过:“如果没有气候的问题,那么人们将不再依赖建筑。”建筑是人们为了防御和更好地适应当地恶劣气候环境而形成的产物。全球各地不同的气
以组件式GIS软件为开发平台,建立了北京地区土壤墒情监测与预测预报系统。该系统包括土壤墒情信息采集、土壤墒情站信息管理、土壤墒情空间分布显示、土壤墒情监测、土壤墒情
病例对照研究是一种典型的回顾性研究。这种研究方法是选取某种特定的患者作为病例,和未患该疾病的个体(对照)进行比较,研究两组个体暴露于某个或某些可能危险因素(或保护因素)
"生长点"本意是植物学名词,引申到教育学中主要是指与某一事物联系较紧密的、由此事物生发出来的、有明显传承或依附关系的事物。在小学数学课堂教学中,要想打造出高效的课堂,
目的 探讨肱骨髁上骨折的治疗方法。方法 回顾总结了120例肱骨髁上骨折的临床资料治疗方法及疗效。结果 120例中90例手法复位小夹板固定,优良率100%,手术治疗优良率96.7%。结论 手
与普通高校比较,高职学生的知识文化水平较低,学生之间的基本素质也参差不齐,作为高职教育学生管理工作当中的重要成分,辅导员在研究高职学生管理工作的新方法方面理当有所建
“第一届亚太急危重症学术大会(APCEC)”于2005年9月9日-9月11日在北京召开。此次大会由亚太急危重症学术联盟、全军急救医学々业委员会、北京医学会急诊医学专业委员会联合主
糖尿病合并急性心肌梗死(AMI)与非糖尿病的AMI患者的病情程度、预后存在着明显的差异,这越来越受到人们的关注。笔者收集本院2000年1月-2005年3月因AMI住院174例,其中发病前已确