摘要:应用写作是实践性强、应用性广的一门技能课。如果在教学中一味采用“格式”+“范文”+“要求”的教学模式,忽视学生在学习中的主体地位,学生应用写作能力的提升就成为一种不可能。因此我们在应用写作课堂上遵循以学生为中心的原则,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的实践能力,充分调动学生的积极性,真正提高学生的应用写作能力。 关键词:中职;应用写作;教学实践 中图分类号:G4 文献标识码:
空间通信链路由于其固有．的特点（长传播延迟、可变延迟和高误码率），对空间通信的服务质量QoS（Quality of Services）提出了新的要求和挑战．提出了空间通信系统模拟的体系结构，实现了基
摘 要:现阶段我国出现了贫富差距不断扩大的趋势,这将对构建和谐社会和推进社会主义现代化建设产生不利影响。邓小平富民理论是我国现阶段收入分配制度的指导思想,也为控制贫富差距扩大指明了正确的方向和路径。因此应全面把握邓小平富民理论,以它为思想指导,针对现阶段贫富差距扩大的现状和成因,采取有效的措施控制贫富差距的扩大,确保共同富裕的逐步实现。 关键词:邓小平;富民理论;贫富差距;控制 中图分类号:G
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